II. Therapeutisches Reiten

2.3) Heilpädagogisches Reiten und Voltigieren

 

Beim Heilpädagogischen Reiten (HPR) und Voltigieren (HPV) handelt es sich um „pädagogische Maßnahmen mit, am und auf dem Pferd, durch die über das Medium „Pferd“ bei Kindern und Jugendlichen sowie in der psychologischen Behandlung Erwachsener positive Verhaltensänderungen bewirkt werden sollen“ (Schmutzer (b), S. 1).  HPV und HPR können zudem dazu beitragen, bewegungsauffällige Kinder auf psychomotorischer Ebene zu fördern und Haltungsschäden auszugleichen.

Beim heilpädagogischen Reiten reagiert der Reiter wie in der Ergo- und Physiotherapie auf die Impulse des Pferdes, im Reitsport hingegen reagiert das Pferd auf die Impulse des Reiters. 

Zielgruppen sind hauptsächlich Kinder und Jugendliche mit:

• Entwicklungsverzögerungen im motorischen und sprachlichen Bereich
• Wahrnehmungsstörungen oder Hyperaktivität
• Bewegungsauffälligkeiten
• Autismus und autistische Verhaltensweisen
• Verhaltensauffälligkeiten unterschiedlicher Ursache
• Kontaktschwierigkeiten bzw. unnatürliche Schüchternheit und fehlendes Selbstbewusstsein
• Geistige Behinderungen, z.B. Down-Syndrom
• Körperliche Behinderungen
• Teilleistungsstörungen, Lernbehinderungen
• Aggressionen usw.

 

Ziele, die erreicht werden können:

• Stärkung des Selbstwertgefühls, Aufbau einer realbezogenen Selbsteinschätzung, Entwicklung eines Körperbewusstseins
• Steigerung von Konzentrations- und Reaktionsfähigkeit
• Schulung der Wahrnehmung
• Muskelaufbau, Vorbeugung und Verbesserung von Haltungsschwächen, die dreidimensionalen Schwingungsimpulse des Pferdes wirken sich hierbei förderlich auf den Bewegungsapparat aus
• Schulung des Gleichgewichtssinns
• Spannung, Anspannung sowie Entspannung werden beim kombiniert und somit reguliert
• Schulung von Grob- und Feinmotorik, sowie Harmonisierung der Gesamtmotorik
• Förderung und Verbesserung der Sprachentwicklung
• Schulung sozialer Kompetenzen
• Abbau von Aggressionen usw.

 

die Beziehung zwischen Mensch und Pferd